JOBB AGYFÉLTEKÉS NYELVTANULÁS / THÉTA ÁLLAPOTBAN
A jelenleg ismert, legerősebb nyelvtanulási technika. Théta állapotban aktiválni tudjuk a jobb agyféltekét. Így jelentősen növekszik nyelvtanulási képessége. Eredményesebb lesz az angol, német, spanyol vagy az orosz nyelv elsajátítása. Hatékonyság és a tudás megmaradása szempontjából össze sem lehet hasonlítani más nyelvtanulási módszerekkel. A théta állapot tudatos elérése még a relaxálásban, meditálásban jártas embereknek is évtizedes gyakorlás után sikerülhet csak. Viszont a kanadai Mind Alive Inc. által kidolgozott és szabadalmaztatott csúcstechnika (David Delight AVS készülékek) segítségével már perc alatt elérheti a théta állapotot.
A tanulás első fázisa (nevezzük gépi órának) három részre osztható. 1. théta állapot elérése, jobb agyfélteke aktiválása 2. nyelvlecke megismerése, 3.az új ismeretek a rövidtávú memóriából a hosszú távúba helyezése. A tanulás második fázisa (nevezzük tanári órának) pedig egy beszéltető, gyakorlatias egyéni tanári óra.
Tanulása sokkal eredményesebb lesz, ha a hátráltató, gátló tényezők (diszes zavarok, stressz, szezonális depresszió, figyelem és memóriahibák, hiperaktivitás … stb.) feloldódnak, megszűnnek. Az agytréner programok segítenek ebben. Tudnia kell azt is, hogy az idegennyelv és az anyanyelv központ nem egy oldalon van. A legkisebb agyféltekék közti harmónia hiba is akadályozhatja a nyelvtanulást. A harmónia helyreállításában is nagy segítséget nyújtanak az agytréner programok. Hogy kinél melyiket használjuk a nyelvtanuláshoz, azt egy teszt segítségével döntjük el. Ennek elemzése után már látjuk az ön tanulással kapcsolatos képességeit. Ez a módszer távoktatásban is nagyon eredményes.
Részletesebb tájékoztató a próbaórán
(Régi Seerga-soknak +10 óra ajándék!)
JOBB AGYFÉLTEKÉS NYELVTANULÁS JÁRULÉKOS MELLÉKHATÁSAI:
-Koncentráció fejlődés, pozitív memória élénkülés, tanulási képesség növekedés, stressz, lámpaláz csökkenés, önbizalom erősödés, energiaszint növekedés, olvasási sebesség és szövegértés fejlődés, valamint jelentős pozitív változás az ADD, ADHD és a diszes zavarokkal rendelkezők nyelvtanulásában.